【金矢观点】英国高端留学申请分析

今天为大家带来金矢集团首席教育顾问孔高宁博士分享的内容--“英国留学高端申请分析、学生案例及攻略干货”以便大家收藏分享。

讲座嘉宾：孔高宁博士

金矢集团副总裁 首席国际教育顾问；中国留学行业最受敬重的专家；英国伯明翰大学材料科学博士；上海教育电视台常年特邀留学专家；上海市高新技术人才引进专家；诺丁汉大学高级研究员；中国旅英材料学会主席；18岁女孩的妈妈，孩子就读英国G5超级精英大学；中国留学咨询业界学历最高的专家，对国际化教育问题有着深刻见解；十多年丰富的海外求学工作经历，专业的留学指导，帮助众多中国学子成功实现留学梦想

分享内容分为四个部分：

★英国留学政策及现状

★英国本科高端申请攻略分享

★英国高等教育的发展特点、趋势及启示

★深度剖析英国留学大数据及如何准备

一、英国留学政策及现状

首先跟大家分享一张关于英国本科教育的统计数据图。

这是2019年英国本科通过UCAS收到的申请人数，今年有63万多人。（UCAS：Universities and Colleges Admissions Service，即“大学和学院招生服务中心”，它是一个公共服务机构，统一为英国所有大学提供招生服务，和其他国家不同，申请英国大学的本科学位课程，都要通过UCAS进行申请。）

而中国的高考人数超过了一千万，是英国的16.16倍。上图还例举了QS全球大学排名前200和前500的大学总数，我们可以看到中国在全球前200名有12所大学。其实英国的国土面积是我们江苏省和浙江省的总和乘以1.1倍。如果按同样的疆土面积来算，今年浙江和江苏省的高考人数是78万，比英国多了15万。而英国在这样一个疆土面积上排名前200有28所学校。

大家可以想象我们高考竞争的激烈程度是远高于英国申请大学的难度的。所以很多家长看到身边的孩子考到英国非常不错的学校，包括牛津、剑桥，是完全有可能的。同样是在英国读高中，或者是在国内走国际化体系的道路，去申请到英国很不错的大学的几率远远高于中国、甚至其它国家。

英国教育系统被认为是世界上最优质的教育系统之一。英国教育以其深厚的文化内涵，优越的基础教育资源，以及高含金量的课程设置，已成为中国留学生的最佳选择。

上图，是英国UCAS系统提供的数据，可以从中看出今年申请英国本科的学生人数增长了33%，录取学生的增长率也占了28%，浮动相当大，英国出台了很多有关留学生的利好政策，比如最近刚颁布的国际留学生在英国读完本科课程享有两年延签，（最新重磅 | 英国PSW签证重新回归，留学生可获两年工作签证！）毕业后工作签证不受专业限制，这点对于国际留学生来说非常具有吸引力。同时因为这几年在中国，尤其是在北上广一线城市，有大量的国际学校出现，比如A-Level、IB、AP学校，有很多孩子是直接可以申请英国大学。另外在体制内的学生高考成绩优秀，英国大学也是承认接受的。这一系列的利好消息，提升了今年英国的申请量。目前英国留学的人数暴涨，包括我们在申请的2020年的申请量也明显高于今年。

各位家长在思考孩子去哪个国家留学之前，需要了解各个国家不同的特色，现在向大家介绍一下英国本科的整体情况、课程、以及如何培养孩子适应国外留学生活。

二、英国本科高端申请攻略分享

下面这张图片是一张中国、美国、英国、三个国家学制上的对比。对比是基于每个国家的课程体系不同。

英国为例：4岁开始上学前班，5岁读小学一年级。小学六年制，初中三年制，高中四年制。（虽然英国有13年学制，但学生也是18岁毕业，因为提早上了一年学）

英国的高中阶段分成两种类型的课程：①两年制的GCSE课程②两年制的A-Level课程，这两种课程就构成了英国高中四年制的全部学习。我们国内很多A-Level学校或者是IB学校也会开设IGCSE课程（和GCSE课程一个类型，是在英国之外授课的时候所用的名称，基本上内容是一样的）。

英国大学三年制，看似比我们短一年，实际上很多大一的课程都放到了高中最后两年的A-Level课程的学习中，在高中阶段也开设了比如经济学、心理学、微积分等等一部分我们只会在大学里学到的课程。

由于学制上的差异，传统国内体制上学的孩子如果想申请英国大学：一、如果高考成绩比较合适，可以申请认可高考学校的大学直接入学（2019高考各省市分数线发布丨接受高考成绩的英国名校分数要求知多少？）二、大部分学生都会选择读一年预科，英国也是最早开设预科的国家，由于英国的教育体系和国内的教育体系是有差别的，比如英国的高中课程是非常丰富的，国内局限于文理科，加语数外三门，而国际化学校孩子选择的道路：就读IB/A-Level课程的孩子都是可以直接申请大学的。都要视学生自身情况来判定。

现在让我们看看英国大学的分类

第一类：古典大学：成立于中世纪和文艺复兴时期，并持续至今的大学，英国六所最古老的，历史最悠久的大学（英格兰地区牛津大学、剑桥大学、苏格兰地区：爱丁堡大学、格拉斯哥大学、圣安德鲁斯大学、阿伯丁大学）

第二类：红砖大学：以英格兰六大重要工业城市命名且获得英国皇家许可的六所著名大学，伯明翰大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、利兹大学、布里斯托大学和利物浦大学。

第三类：罗素联盟大学：有点类似于美国的藤校，英国最顶尖的24所世界一流研究型大学组成，是全世界产生诺贝尔奖得主最多的著名高校联盟。（包括5所G5超级精英大学、6所红砖大学、2所苏格兰大学、4所其他大学）

第四类：现代大学：随着英国经济的发展，在上个世纪60年代，英国又建立了一批大学，这些学校都在城市的外围，风景别致、富有特色，比如华威大学、约克大学、兰卡斯特大学、埃克塞特大学、类似这样一些新型但排名靠前的大学。上个世界90年代，英国的教育形成了一个产业，一大批学院提升为新大学，比如林肯大学、哈德斯菲尔德大学、谢菲尔德哈勒姆大学这样一系列大学出现，构成了现在英国125所大学。

英美澳加大学共性的地方在于：类似罗素联盟这一类的老牌名校，往往都是以研究著称，学校的整体经济、科研实力都处于世界领先地位。而新型大学相对来说专注于学生的体验感、教学成果、后续就业等。学校的特色不一样，家长要根据孩子的能力水平因地制宜。

三、英国高等教育的发展特点、趋势及启示

往往对于英国高等教育特色都是泛泛提及，下图是根据我这些年在英国的经验、学习、体会做一个概括。

一、教学内容的深度和广度，很多家长和孩子在早期，并没有完全想好自己想去的国家，英国虽然省去了通识教育，但有很多和专业相关的选修课，教育深度往往更深，当然有些孩子对于自己的专业方向很明确，在大一的时候就可以在选修课的同时进行专业课的学习，整体来说，英国三年的教学深度高于其他国家。对于广度来说，多学科供学生选择，例如伯明翰大学，学生可以选择3至4个方向。

二、知识的前沿性和治学的严谨性，中式教育是从书本的理论知识到实践应用，西方的教育是从实践体验到理论学习再到实践应用。并不是固定于教科书式的教学，每上一门课都会准备当下最前沿研究的论文、会议的研究报告。国外的考试压力很大，有很多时间节点，论文的查重率、学校对于这方面的管理是非常严格的。

三、多学科的选择，不同专业方向都可以选择，也有文理学院的多学科选择，可以根据孩子们兴趣爱好来选择，满足不同孩子们的需求。

四、科学和实践，通过观察与实践，培养孩子好奇心，创造性以及批判性思维。英国大学和企业间的实践和实习，海外留学期间，除了学业之外，有很多事情可以填充我们的留学经历，实习就是其中的一部分。通过一年的实践，这是一个不断认识自我、剖析自我的过程。对于学生的学习主动性、学习目的性、专业能力、动手能力是有非常大的提高，把早期所观察到的现象理论化，然后再创造。到工作的时候，一个本科毕业生已经能够表现出相当的动手能力，问题解决能力以及创造力。

五、多元文化，无论是来自世界各地的老师、还是来自120-150个国家的学生，英国大学非常强调多元文化的融合、相互的理解、互相的促进。侧重于学生知识视野和开放性思维的培养，这也是英国高等教育的特色之一。

六、就业和移民，英国PSW工作签证时隔近十年重新回归，目前孩子在英国本科毕业之后都会有两年的延签，换句话说，毕业后工作签证不受专业限制。学生只要获得一所认可的英国大学或高等教育机构的学位，且该机构在维持移民检查和其他在英国学习的规则方面有着良好的记录。所以，对于那些对英国念念不舍或者想要留英发展的同学们，PSW签证无疑是一个非常理想的选择。英国不是移民国家，但是欢迎高技术移民人才。

四、深度剖析英国留学大数据及如何准备

英国大学录取的条件有哪些：

1.高中成绩和预估分

孩子就读国际班，高中三年A-Level、GCSE、IB、AP的成绩是非常关键的因素；另外，英国的高招系统中与美国不一样的是，要求老师给孩子们预估成绩。

*如果有孩子处于高一高二读A-Level或者GCSE课程的家长，GCSE/IGCSE分数是非常重要的，不仅仅是看A-Level和IB的成绩

*如果是孩子读A-Level或者AP课程的家长，大学要看前期A-Level的课程选课与大学专业是否匹配，如果还未就读，就要长远考虑孩子未来想要申请的专业与课程的匹配程度啦

（比如：孩子想要读理工类：计算机、材料科学、电子电器等，在读国际课程的时候希望看到学生有学过数学、高等数学或者物理相关的科目）

2.英语水平

一般雅思要求6.5、7分，不同的专业要求是不一样的。

3.专业类考试、面试、作品集

例如牛津剑桥这类名校，根据不同专业，还会做单独的学科测试和作品集

4.学习计划

强调专业性，重视孩子对自己专业的能力和认知，对未来的打算。

5.老师的推荐信

我们该如何准备？

1.学业上：知己知彼，扬长补短，选择合适的

作为家长要花时间观察和培养孩子，能够帮助孩子在学业上尽早的了解自己的喜好、擅长，就可以提前准备或者培养孩子某方面的能力，让孩子们做一个他适合、他喜欢，他擅长的事情。

2.学习能力的培育

家长把目标放在孩子的基础发展和学习能力、习惯培养上，父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学会学习。

3.社交能力

在外读书的过程中，实际上也是对其他国家文化的了解和融入，用一种开放的心态去接纳，从而提升我们出国留学的意义。家长需要鼓励孩子多去与其他国家的孩子沟通、可能会打开多彩的世界，社交能力涉及学习和生活的方方面面，重要性不言而喻。但除了极少数人天生具备这种能力，很多人都是在后天的实践中锻炼出来的。

4.职业探索能力

好啦，以上就是全部内容，如果您有任何疑问或留学难题，欢迎在线咨询金矢顾问老师，收到您的信息后我们会及时为您排疑解惑。

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